Відділ освіти повідомляє, що з метою підвищення фахової майстерності вчителів основ здоров’я та обміну досвідом з 16 по 27 лютого 2015 року на базі МОІППО проводиться онлайн-клуб «Молодь за здоровий спосіб життя».
Участь у засіданні проходитиме у формі обговорення та розміщення матеріалів на форумі порталу МОІППО.
Для участі в онлайн–засіданні необхідно:
1.Зайти на сайт   http://www.moippo.mk.ua
2.Відкрити вкладку «Форум МОІППО»
3.Обрати розділ «Молодь за здоровий спосіб життя»
4.Відкрити тему для обговорення.
5. Під час роботи на форумі натиснути кнопку «Відповісти» і ввести 
своє ім’я та пароль (якщо Ви не були зареєстровані на форумі 
МОІППО, натиснути «Реєстрація» і зареєструватися). Текст відповіді 
необхідно ввести ... Читати далі »

Відділ освіти повідомляє, що 4 березня 2015 року виповнюється 200 років з дня народження Михайла Вербицького, українського композитора, диригента, громадського діяча, автора музики Державного Гімну України.
На виконання листа департаменту освіти, науки та молоді  Миколаївської облдержадміністрації від 11.02.2015 №678/02-05/01-01-16 «Про відзначення 200-річчя від дня народження Михайла Вербицького» рекомендуємо провести в навчальному закладі конференції, круглі столи, інші заходи, присвячені життю та діяльності Михайла Вербицького.

Шановні колеги!

Пропонуємо до вашої уваги посібник "Захист населення і тереторій від надзвичайних ситуацій (Том 1 Техногенна та природна небезпека)"
У запропонованому посібнику розглядаються основні ознаки надзвичайних ситуацій та аварій техногенного, природного, екологічного та соціально-політичного характеру. Наведено характеристику небезпечних чинників, що призводять до руйнівних наслідків. Висвітлено рекомендації щодо порядку дій органів управління при організації заходів щодо запобігання можливих аварій, катастроф і стихійних лих та ліквідації їх наслідків, захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій, першочергового життєзабезпе-чення населення у надзвичайних ситуаціях, проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних р ... Читати далі »